N = 1
| Antwoord | Opleidingssector | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Veel achter | Onderwijs | – | – | – | – | – | – | 0% |
| Landbouw en Natuurlijke Omgeving | – | – | – | – | – | – | – | |
| Natuur | – | – | 0% | – | – | – | 0% | |
| Techniek | 0% | 0% | – | – | – | – | 0% | |
| Gezondheidszorg | – | – | – | – | – | – | – | |
| Economie | – | – | – | – | 0% | 0% | – | |
| Recht | – | – | – | – | – | – | – | |
| Gedrag en Maatschappij | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| Taal en Cultuur | – | 0% | – | – | – | – | 0% | |
| Sectoroverstijgend | – | – | 100% | – | – | – | – | |
| Enigszins achter | Onderwijs | – | – | – | – | – | – | 0% |
| Landbouw en Natuurlijke Omgeving | – | – | – | – | – | – | – | |
| Natuur | – | – | 0% | – | – | – | 0% | |
| Techniek | 100% | 100% | – | – | – | – | 100% | |
| Gezondheidszorg | – | – | – | – | – | – | – | |
| Economie | – | – | – | – | 0% | 100% | – | |
| Recht | – | – | – | – | – | – | – | |
| Gedrag en Maatschappij | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| Taal en Cultuur | – | 0% | – | – | – | – | 100% | |
| Sectoroverstijgend | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| Op schema | Onderwijs | – | – | – | – | – | – | 100% |
| Landbouw en Natuurlijke Omgeving | – | – | – | – | – | – | – | |
| Natuur | – | – | 100% | – | – | – | 100% | |
| Techniek | 0% | 0% | – | – | – | – | 0% | |
| Gezondheidszorg | – | – | – | – | – | – | – | |
| Economie | – | – | – | – | 100% | 0% | – | |
| Recht | – | – | – | – | – | – | – | |
| Gedrag en Maatschappij | – | – | 100% | – | – | – | – | |
| Taal en Cultuur | – | 100% | – | – | – | – | 0% | |
| Sectoroverstijgend | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| Enigszins voor | Onderwijs | – | – | – | – | – | – | 0% |
| Landbouw en Natuurlijke Omgeving | – | – | – | – | – | – | – | |
| Natuur | – | – | 0% | – | – | – | 0% | |
| Techniek | 0% | 0% | – | – | – | – | 0% | |
| Gezondheidszorg | – | – | – | – | – | – | – | |
| Economie | – | – | – | – | 0% | 0% | – | |
| Recht | – | – | – | – | – | – | – | |
| Gedrag en Maatschappij | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| Taal en Cultuur | – | 0% | – | – | – | – | 0% | |
| Sectoroverstijgend | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| Veel voor | Onderwijs | – | – | – | – | – | – | 0% |
| Landbouw en Natuurlijke Omgeving | – | – | – | – | – | – | – | |
| Natuur | – | – | 0% | – | – | – | 0% | |
| Techniek | 0% | 0% | – | – | – | – | 0% | |
| Gezondheidszorg | – | – | – | – | – | – | – | |
| Economie | – | – | – | – | 0% | 0% | – | |
| Recht | – | – | – | – | – | – | – | |
| Gedrag en Maatschappij | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| Taal en Cultuur | – | 0% | – | – | – | – | 0% | |
| Sectoroverstijgend | – | – | 0% | – | – | – | – | |
| N | 1 | 2 | 3 | – | 4 | 1 | 4 | |
Studievoortgang t.o.v. programma (eigen inschatting)
Hoe is je studievoortgang ten opzichte van het programma dat je volgt?
Antwoorden:
1. Ik loop veel achter op het programma
2. Ik loop enigszins achter op het programma
3. Ik loop op schema
4. Ik loop enigszins voor op het programma
5. Ik loop veel voor op het programma
